振动力学
约 653 个字 预计阅读时间 4 分钟
介绍
黄老师的课确实不怎么开话筒（教学检查那段时间开了，但检查过了就再也没开了）而且是板书而且没有智云课堂梦回传统课堂，但是老师的理论框架还是很清晰，板书很舒服，加上黄老师是做理论出身的理论气息比较浓（指各种物理意义与理解）学起来还是很舒服的。
黄老师一般是随机布置作业，有可能是课后题有可能是课堂上的一些推导，一两道作业量不大。有一份大作业，是读几篇文献写一份2k字的文献。课上喜欢随机小测，一般是公式推导或证明，说是只做考勤用，但是我基本上没做出来。
黄老师真的很温和，对人总是笑眯眯的，人格魅力十足（研控上有评论称他为大个子帅哥）
至于教材，除了做作业和笔记补充一些东西以外我基本没看过教材，我学长锐评这本书很烂所以我看的都是他推荐的季文美老师的《机械振动》。因为这学期在实验室里做点振动相关的东西，所以振动力学可以说是自大学以来我学的最认真的一门课之一。
黄老师的考点虽然偏，但感觉简答题质量还是蛮高的（虽然很有为难人的意图）给分还不错，不是那种太会为难人的老师。
课程内容
说明
该分类是按自己的笔记和理解分类，不具有参考性
- 振动系统的分类
- 单自由度系统振动
- 单自由度线性系统
- 谐和激励
- 积分变换与瞬态解
- 多自由度系统振动
- 双自由度系统
- 多自由振动系统
- 多自由振动系统的正交性
- 多自由度振动系统的近似计算方法
- 邓克利法
- Rayleigh 法和 Rizt 法
- 矩阵迭代法和子空间迭代法
- 连续振动系统
- 杆、梁的普遍振动方程
- 正交性与边界条件的确定
- 特殊杆梁的振动、薄膜薄板的振动
- 连续振动系统的近似计算
- 解的定性性质
- 几种近似计算方法
- 非线性振动
- 非线性系统振动
- 近似计算方法：摄动法、LP法、KB法